时间都去哪儿了:77岁国医大师熊继柏的年度工作账单 ——2018年的“四件大事”“四件好事”
2019年2月最后一天的晚上我去给熊继柏老师送大学学报特约专栏的几篇待修审论文稿。农历新年之后第一次去熊老家中见他,师徒两人围炉夜话。熊老感慨新年正月就将过去,时间真是飞快,回首2018年,也是异常忙碌的一年。我趁机接着话题对熊老师说,那您老也总结总结2018年的工作,给年轻人提点建议吧。熊老师一笑,端起茶杯,和我摆开了龙门阵。
熊老:行啊,简单讲讲我去年的工作情况,希望给年轻人一点激励。概括而言,去年一年,我主要是完成了四件大事,还做了四件好事。
熊老:第一件工作是完成了3部书稿,全部送交出版社。第一本书是《经典与临床》增订版,在原稿的基础上增加了十个病种,约28万字,2018年4月交出版社。第二本书是《中医临床现场教学录》,这本书是对这两年开展的临床现场教学内容进行的文字总结,约33万字。这两本书都将由人民卫生出版社出版,目前已全面审阅、修改完毕。第三本书是用毛笔书写的5部国学经典,包括《百家姓》《三字经》《弟子规》《千字文》和《论语》,历时半年多才写完,5部国学经典分成上下两册,其中前面4部为上册,《论语》为下册,因为《论语》内容多,比前面4部加起来的字数还要多很多。这套书将由湖南文艺出版社出版。毛笔书写国学经典的目的,是希望年轻人重视国学基础,重视写好毛笔字,重视中国传统文化的学习。
第二件工作是全年作了37场学术讲座。包括国家中医药管理局举办的歧黄论坛大会报告,全国中医优秀人才班、全国师承班的授课,以及赴北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、浙江中医药大学、山西中医药大学、山东中医学会、海南中医学会、河南中医药大学、湖北中医药大学等兄弟院校的学术讲座,还有省内及大学系统的学术讲座。
我:平均算下来,每个月要作3场学术讲座,而且是全国东奔西跑,除去其他工作不说,单就这一项工作,就很充实了。有几场学术讲座我跟您去了,每一场都很精彩,都很受欢迎。
熊老:第三件工作是每周4次门诊。这是我几十年来一直坚持的工作,去年开始进一步限号了,从早上7点开始上班,每次限号50~60个,但实际每次都不止,全年下来门诊人次10000多。
我:全省及全国各地来的疑难重症患者是越来越多了,在您这个年龄,每周4次如此繁重的门诊,太辛苦了,我们都希望您能再减少一点工作量,保重自己的身体。
熊老:没有办法,即使如此,还是有很多病患挂不上号。作为医者,总是要尽可能的多帮助一些患者解除病痛。
第四件工作是全年带了30个学徒。这些学徒主要是全国优才班的中医骨干,国家级学术传承人,全国各地中医院的高级进修人员,以及部分博士生。除了临床带教,还要修改他们的医案记录、学术论文,这个工作虽不繁重,但也并不轻松。
我:现在在传承工作室登记报名要求跟师的还有100多个人,您的学生队伍也是越来越壮大了。
熊老师:现在要多培养一些真正的中医骨干出来。我的学生中有些人已经很不错了,只要有大批有水平的中医人才,中医药事业发展的前景必然大放光彩。
我:这是四件“大事”,那四件好事是什么呢?
熊老: 2018年,我做了4件有意义的“好事”。
1、坚持开办了“中医临床现场教学班”。这个培训班主要对象是基层医师,一个月一次,是面对面、手把手、实打实的临床教学,传授真本领。学员队伍从开始的几十人扩大到上百人,学员分布从省内扩展到全国,培养了大批基层中医师,显著提高了他们的中医临床诊疗水平。
2、组织发起了中医四大经典原著系列讲座学习班。这个学习班由中华中医药学会主办,邀请了几位国内资深的专家对经典原著进行解读,我自已主讲《黄帝内经》,四门课程共120学时,利用周末时间开讲。这个学习班成功举办,是一件很值得欣慰的事。扎扎实实读原著、学经典,真正提高青年中医的经典水平。这件工作2019年还要继续下去。
3、为湖南中医药大学筹集了一定的奖学基金。2018年在大学领导支持下,筹划了一项专门基金,计划每年奖励一定数量的优秀学生和优秀教师。成立这个奖励基金的目的是要鼓励青年学生学好中医学,青年教师教好中医学。
4、组织发起了大型残疾人义诊活动。这是我担任湖南省残疾人理事会荣誉会长做的一件实事,我亲自参加,并组织了20多位学生共同参与。这次义诊很有意义,是给残疾人送关怀,体现党和政府的温暖。这种义诊在湖南省是前所未有的,震动很大,反响很好。这个活动是完全由我个人发起的,也是由我出面组织的。
我:熊老师,通过您总结的这“四件大事”和“四件好事”,可以看出2018年您真的是超负荷在工作,而且是高效率在工作,也有非常大的收获,值得我们好好学习。展望2019年,您对年轻人特别是青年中医们,有什么嘱咐吗?
熊老:我的嘱咐是四个字:扎扎实实。事业成功没有捷径可走,无论做什么工作,都要扎扎实实,要多务实,少务虚,尽量不务虚。每一个人,都不要孜孜汲汲唯名利是务,要扎扎实实专注于工作和学术。无论是当医生,或是当教师,都是要靠扎扎实实的真本事。(刘朝圣)