云程发轫 师生共进

初春三月，微风和煦。2022届护理实习生即将结束实习，为进一步强化学生解决问题的能力，培养学生的科研思维，引导临床护生从单一型实践人才转向科研型护理人才，3月10日肛肠科组织开展了混合痔循证护理教学查房。

活动由林奕护士长主持。围绕一例混合痔患者，查房前学生熟悉病例，查阅相关文献资料，了解护理新进展；查房时，学生在老师的指导下，床边查看患者，提炼护理工作中的重点难点，根据循证资料，完善护理措施。查房以学生为中心，开拓了学生寻求答案的渠道、提高学生解决问题的能力，是培养学生提炼问题、文献查阅、帮助科研选题的有效方法。

同学们在分享循证护理实践心得时说道：“在校期间学习了疾病和循证护理相关的理论知识，当时都理解得不够透彻，通过本次混合痔循证护理查房，不仅充分掌握了混合痔护理相关理论知识，更提升了我的循证护理实践能力，让我对护理科研有了更新的认识，我觉的这次查房是一次很好的循证实践”。

参与查房的还有教研室老师及部分护士长。她们对此次查房给予了高度的评价，肯定了循证护理的重要性和前沿性。

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，临床教学查房是护理实践教学的重要环节，也是教学相长、护教协同的有效手段。